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李家人从岛上到禾城来打拼后，特别是李佳泽进了实验小学后，因为有了两所学校的对比，小家伙对岛上那些玩伴，那是牵记得紧，很想帮帮他们。
先是把自己的零花钱省下来，买了点课外书和学习用品，送给岛上的孩子们，这事被周迎春夫妇知道后，不动声色给孩子们涨了零花钱，还叫李母每次放学接孩子们时，带上点饼干、蛋糕、水果等吃的，让两个孩子（后来加上俊俊）不要用自己的零花钱买吃的了。
周迎春每次去批发市场，都会批点孩子们吃的小零食，象干脆面、大大泡泡糖、红绿丝、旺仔系列等等，平时放在姑姑店里，每天让李母从店里拿点回家，没办法，拿的多了，悦悦和俊俊会想方设法多吃的。
每次考试、竞赛、获奖，李家都会给孩子物质奖励——很简单，折合成人民币发放，而这些获奖的奖励，得的最多的肯定是佳泽，因此，他的私房钱是最多的。
因此，岛上孩子们看到的课外书是越来越多了。
佳泽读三年级时，评到了市级三好学生，这在实验小学是很少的，老师们都觉得这个市三好学生名额浪费了，给六年级的孩子多好啊，上好的初中能派用场，给李佳泽就浪费掉了。
佳泽倒是很高兴，因为这个市三好学生的奖励，家里肯定会很多的。
他和父母提了要求，说能不能让父亲出面，找老村长商量一下，去镇里找领导，把岛上的孩子们送到镇里读书：“钱我来出好了。”佳泽说：“现在肯定不够，我先欠着爸妈家里的，等我以后大了，赚了钱，再还给爸妈。”
周迎春当时就红了眼眶，她想起了自己读书的日子，老师是好老师，学生也不笨，但就是连中专也考不取，更不用说高中了。
究其原因，还是师资力量的问题，如果孩子们全部出岛，到东山上学，这些问题都能解决。
而解决这些问题的就是缺一艘船，或者说请渡轮再来回多开一班，然后家长们轮流值班，每天只要出一位家长，负责接送孩子们上下学，这样孩子们不用住镇上，回岛就可以了。
家长接送的钱不用出，孩子们午饭本来要吃，家里会提供，只是渡轮来回的费用需要有人赞助。
李佳泽就是想承担渡轮的相关费用。
李家人为此还开了家庭会议，大家除了表扬小佳泽的善意，还觉得这方法不错，而李家现在也负担得起，就让李浩宇和村长联系，把自家的想法告知了村长。
村长也有此意，可惜自家经济实力有限，有心无力，接到李浩宇电话，感动之余，使出了洪荒之力，找了自家远房亲戚，亲戚是藏书镇的砚雕大师，大师儿子是《禾城日报》的记者。
村长请了这个记者帮忙，先到岛上采访一番，又去镇里、县教育部门采访，将岛上孩子们读书难这事曝了光，还说有民营企业家决定资助。
意思就是政！府不管的话，人家民营企业家要管了，那这事报道出来，出丑的就是相关部门了。
最后当然是皆大欢喜，岛上的孩子们，就近到了东山上学，也不需要家长接送，人家学校派老师负责此事。
这事让李家人很是感慨，果然，凡事不能闷头干，还得巧干，这不，啥都解决了。
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