7. 第七章

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织田深雪的家门口躺着一个人。

那是个穿着黑色外衣的男人，下半身因为楼梯的缘故而半蜷着，脸埋在一蓬不长不短的黑发里。织田深雪仔细看了看对方的衣着，确认身份之后，回忆了一下最近半个月的雄英……

好像没听说什么特别的消息。

这会想再多也没用，她从包里掏出钥匙，上半身前倾并抵住门，咔嗒两下开了锁。

然后重新站直身体，俯身先推了对方两下：“老师？……相泽老师？”

意料之中没有回音。

这情况早已不是第一次遇到了，织田深雪的心情很冷静。少女调整了一下姿势，右臂用力左臂辅助，在三秒之后将地上的男人半扛了起来。

由于将近二十厘米的身高差，对方的下半身基本还是拖在地上的。织田深雪也顾不了那么多，空出一只手拉开门，开灯进门后连鞋也没脱，拖着男人走向左手的那间房。

然后，把这个人——消除英雄“eraser

head”、雄英高中的教师相泽消太——放在了房间里那张不大的单人床上。

就算她是练过的，扛着一个大男人走了半分钟，依然让不到十七岁的少女出了不少汗。织田深雪微微呼了口气，确认了躺着的人呼吸正常，就先去脱鞋换衣服了。

然后从厕所拿了拖把，把地上那串鞋印抹干净。

织田深雪租的这间公寓不到五十平，每个功能区却泾渭分明。除了卧室、厨房和厕所，餐厅和客厅是混用的。此外，原本应该和厨房、客厅边缘相连的阳台被隔开一层，单独辟成了不大的单间。

现在基本被用客房。

一年多以前，织田深雪从横滨考到离家一百多公里的雄英高中，在这附近找房子的时候，一眼就看中了这个设计。

除了前任租客留下的一个书架，她找人重新刷了墙，又放进了一张单人的折叠床，就把这个不大的空间占的七七八八。然后把自己暂时用不上的书填满了书架，又跑了趟花鸟市场，在阳台摆上几盆绿植。

都是好活又便宜的那种。

毕竟预期支出有限，能租到这么一个房间，已经是意外之喜了。

如果不是因为她那奇奇怪怪的……“个性”，织田深雪想，她根本没必要这么折腾。

在如今的世界上，不知道从什么时候开始，有那么一部分少数人群，获得了各种特殊的力量。

比如“个性”、“异能力”、“掀起牛顿棺材板的体育技能”（划掉）等等。

就全世界范围来看，拥有“个性”这一力量的人数比例相当高，甚至达到了总人口的百分之六十以上。

而雄英高中，就是一所招收拥有“个性”的学生、主要为了培养对抗犯罪份子的“职业英雄”而创设的高等教育机构。

与它开设的英雄班相比，普通班的学生并不一定要拥有个性，但具备个性的学生，依然占据了近一半的数量。

包括织田深雪。

要说她和班上的其他同学有什么不同，大概就是将近十七年以来，织田深雪始终没有搞清楚——

她的“个性”，究竟有什么用？

当织田深雪把明天上学的东西收拾好，时间已经转过了十点半。就在她低头看手机的同时，从没关门的客房那里，传来一阵细微的动静。

织田深雪反应了半秒，把书包的拉链拉上，抬脚就往外走。

经过餐厅（兼客厅）角落里的餐桌时，她弯了下腰，从桌角下面靠墙的地方，提出一只不大不小的医疗箱。

“相泽老师？”

少女拎着箱子走进客房，和床上刚刚坐直的男人四目相对。后者显然已经观察过了周围的环境，看到她的时候丝毫没有惊讶的表情，只是按了下眉心，表情不算好看：

“抱歉，又麻烦你了。”

相泽消太，男，30岁。职业级别的英雄“eraser·head”、雄英高中的老师。

也是今年刚入学的英雄科一年a班班主任。

为二年级普通科的学生，织田深雪本来不怎么关注这些信息。即使是雄英的学生，除了偶尔可能在校园里擦肩而过，她和对方也没什么交集。

如果不是她的“个性”的话。

对于自己的个性，深雪给它取了个非常口语的叫法——“捡人”。

如果要更进一步的解释，大概可以概括为“经常在附近捡到奇怪的陌生人”。

旁人在听到这个说法的时候，基本都会露出一脸迷惑的表情。事实上别说其他人，就是织田深雪自己也没能弄明白。

在这个个性最初发生用的那段时间，她甚至以为只是巧合。

第一次“在附近捡到奇怪的陌生人”是什么时候，织田深雪已经想不起来了。

但肯定是初中之前，她还在横滨上学的时期。

织田深雪是个孤儿，从三四岁记事开始，就和养父织田之助相依为命。当时织田之助自己都没成年，织田深雪也不知道，对方当时干嘛要捡个孩子养。

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