第 10 章
汉克赶忙大步奔过去，跪在地板上，一手扶着茫然又紧张的安吉拉，一手按在彼得颈动脉上：糟啦！怎么心脏不跳动了？！
安吉拉不明所以，“papa？papa？”
“星期五，检查彼得的生命指征。”
一个柔和的女声响起，“呼吸：零；心跳：零。”
“呃……”汉克立即开始实行心肺脑复苏法，也就是急救体外心脏按摩和人工呼吸。
“papa？papa？”
安吉拉意识到有哪里不对，有点想哭了。
布鲁斯·班纳匆匆跑上来，“怎么回事？”
“呃……我不知道，他忽然倒下了，呼吸暂停，心跳也停止了。”
“多长时间？”
“119秒。”
星期五回答。
“好，还不算太长时间。”
布鲁斯手里拿了一支肾上腺素针，跪在地板上，将针头直直对着彼得的心脏，推进药水。
几秒钟后，彼得长长的吸进一口气，但仍然闭着眼睛，没有苏醒。
汉克有点慌了，“怎么回事？他应该醒来才对。”
“放松，别太紧张。”
布鲁斯沉着的说：“刚才到底发生了什么事情？”
汉克想了想，“没有什么特别的事情，安吉拉亲了彼得的脸，仅此而已。”
星期五在一旁的茶几台面上播放监控视频。
“这正是我担心的事情。星期五，给我一套液体采集装。安吉拉，过来。”
布鲁斯用棉签为安吉拉采集了唾液样本，小心装入试管。
“这是？”
汉克蹙眉。
“我怀疑安吉拉的唾液中有什么物质，或是——毒素？”
布鲁斯不太确定的说：“我已经有他们两人的血样，现在就是要检查安吉拉的唾液。”
这么说，也许安吉拉的唾液中含有神经毒素之类的物质？
彼得躺在床上，额头贴着电极片，床边的医疗监视器上显示心跳、呼吸、血氧含量等数值。
安吉拉可怜兮兮的问：“papa怎么了？”
“他睡着了。来吧，我带你出去，让他好好休息。”
汉克拉着安吉拉的小手。
泽维尔天才青少年学校里最小的学生也是10岁左右的小学生，汉克从来没有照料过这么小的孩子，时刻担心。
“他是不是病了？跟我有关系吗？”
安吉拉难过的问。
“这个……我们还不知道，你先别难过，先让班纳博士为你们做一些检查。”
“是我的错吗？妈妈说我们跟别的孩子不一样，但她不知道我们会有什么不同。是因为妈妈的原因吗？”
“大概吧。在检查结果没有出来之前，你不需要考虑这些问题。你是个kid，kid的意思是，他们不需要担心大人的事情。”
但安吉拉还是很担心：papa怎么了？妈妈会不会知道？妈妈会不会来地球？
他很想念妈妈，但有时候又不是那么想念。妈妈是个陌生的漂亮女人，比其他孩子的妈妈都漂亮，但妈妈又不像别人的妈妈那样，一直待在孩子身边，疼爱他们，给他们讲睡前故事，亲亲他们。
这是妈妈的错吗？好像是，但又好像不是。
有些人注定不平凡，注定要有更重要的事情做。他是很聪明，但还没有聪明到能理解这些。
为什么妈妈不能像别人的妈妈那样呢？难道他们不是她的孩子吗？难道他们不是她基因的延续吗？小小的心灵充满了疑虑，也充满了他不能准确描述的情绪。
那是悲伤。
“他怎么样了？”
半小时后，托尼·斯塔克带着大卫来了。
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