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给最年长的两位敬完茶，元辞章又领着她，分别和两位姑奶奶，元父元母见礼。
元母听到李意清改口称“母亲”，脸上绽开笑，连声道：“好孩子。”
还将手上的玉镯取了下来，“这玉镯是当年老夫人传给我的，现在给了你，倒是很妥当。”
这枚玉镯成色极好，即便李意清见过无数珍宝玉石，也要夸上一句质地绝佳。
估计元夫人一听到赐婚消息，便开始各地搜罗玉石，请匠人亲手打造，好当作见面礼。
至于是不是元老夫人传的，并没有那么重要。她在这个场合开了口，那么不管是真是假，从此后它都是元家家传的玉镯。
李意清没有戴手镯的习惯，但元夫人盛情难却，她还是收下了。
若碍着事了，再取下来就是。
敬茶问礼告一段落，元太夫人和元相几个要去祭告宗祠，便让元辞章带着李意清在元府转悠，认认路。
距离午饭时间半个多时辰，元辞章带着李意清去了元府后院。
“这里原先是我的房间，右侧偏门是书房，你可要进去看看？”
元辞章停在一扇门前，顿了顿，轻声问道。
李意清看了眼越来越大的太阳，没什么冒着日光在园子游玩的心思，微微点头。
元辞章便推开门，屋舍内没有点熏香，却摆了一盘开得正好的金菊。
寝屋和书房是相通的，一进门，迎面便是两排书架，有书册，有卷轴，码放得整整齐齐。
书桌上有一个筒子，里面装着几卷画纸，李意清随意扫过，目光落在墙上的一幅《雨荷蟾蜍图》上。
毓心也顺着李意清的视线瞧过去，有些讶然，“嚯！好大一只蟾蜍！”
没想到元公子看着风雅，却还会裱着这么一幅画。
这图中的意境极美。天色微澜，水面清圆，夏雨如丝，透过池边层层树叶落入池中，池中的荷花荷叶不堪蓄水微微倾斜，十分具有动态美。
只是水上绊浮着着一朵圆荷，上面蹲着一只肥硕的蟾蜍，躲在头顶荷叶下躲雨。
画者用笔细致，混了青石颜料，一点一点勾勒，那蟾蜍活灵活现，像是要从画里蹦出来。
见李意清看着这幅图，元辞章道：“这幅画笔触纤细，放眼望去，跳脱过去风物画的呆滞，别具一番趣味。”
李意清却意见不一，“此画虽然灵巧，却笔触稚嫩，不适合摆放在你书房正中央。”
毓心心底连连点头。
元辞章不慌不忙，从容道，“此画乃太子殿下所赠，若是束之高阁，才是辜负了太子殿下一番美意。”
李意清望去，看见左上方一颗小小的太子私印。
她不再作声，半响后，开口道：“既然这幅画是皇兄所赠，合该带在身边。”
往日里元辞章住在这里温书习字，少有人打扰，若是他走后，房舍需要打扫整改，看见的人就多了。
元辞章颔首：“正有此意。我打算月底旬休，把这些画作墨宝修缮一番，带回府上。”
听到元辞章这番话，李意清不再盯着画看，转而瞧向桌面。
桌面上，摆着不少纸张，垒得整齐。砚台墨干透，笔随意靠在砚台一角，笔山像个摆设。
李意清在那垒纸张上多看了一眼，元辞章注意到了，主动开口道：“殿下可以看。”
李意清也确实好奇纸页上写了什么，从善如流地拿起，一张张翻阅。
纸上记着的是江南几州的所见所闻，还考据了两个县的县志，包括地方风貌、民俗习惯、幼儿启蒙状况、农商互动以及营建活动现状。
不同于单纯的描绘，这份手稿除了记录当地情形，还有问人时他人作答的原话，每一章尾处还附录了一些他的所思所感。
尾处墨迹有深有浅，想来回来后也在不断修进。
科举考试范围包含四书五经、策论文章、作诗、断案。
四书五经大体是抽取书中句子，给出上阕或者下阙，由考生补充完整，再是选取书中句子，让考生写出释义理解。
策论文章，则是根据十年来朝中变动，实行措施，来议其利弊，或是给出具体情境，由考生站在官员角度，写出应对之策略。
前朝有科举考试侧重写诗吟词，追求辞藻空灵，朗朗上口，不过当下科考却更侧重实用，也就是策略文章。
不过历朝历代，也有皇帝前次还偏好诗词歌赋，后次就偏向策论题，没什么规律可循。
在君主眼中，如是当下风调雨顺，便广招才子，任辞藻华丽大气恢弘的平仄诗篇赞扬盛世，让其流传千古。如是国内多事不平，急需贤臣治理一方，便会偏向招收心有丘壑，做实事的臣子。
今年殿试的题目便是偏向于策论文章。
李意清一边看着，一边不时往前翻。
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